по стандартной программе

детям,

Помогаем

способности

развивать свои

развивать свои способности

которым трудно учиться

Ребенок учится в комфортном ритме, развивает способности и получает уверенность в своих знаниях

гибкости и поддержки

больше внимания

,

Работаем с детьми, которым важно

Мы выстраиваем занятия так, чтобы система подстраивалась под ребенка

Мы не ждем, что ребенок «подстроится под систему»

Ему важно больше времени на понимание, повторение и закрепление навыков

Лучше усваивает материал в индивидуальном ритме

Чувствует себя увереннее, когда педагог рядом, объясняет спокойно и по шагам

Нуждается в постоянной поддержке взрослого

Раскрывает способности в спокойной, безопасной и поддерживающей среде

Может и хочет развиваться, но не в жестких рамках

Ему помогает четкая структура уроков и понятные, последовательные задания

Испытывает сложности с вниманием на занятиях

Теряет мотивацию, не успевает за темпом класса или испытывает стресс из-за требований школы

С трудом учится по стандартной программе

выстраиваем

обучение?

Мы создаём условия, в которых ребёнок чувствует себя в безопасности, получает поддержку и постепенно справляется с трудностями. Наш подход помогает не давить, не сравнивать и не ломать, а бережно вести ребёнка к развитию и уверенности

Как мы

Такой подход позволяет бережно находить контакт с ребёнком, снижать тревожность и страхи, формировать уверенность и навыки. Ребёнок учится ставить цели и осознанно двигаться к ним, видя свои успехи

Помогаем преодолевать трудности

Наши педагоги владеют методами, ориентированными на решение, и используют детский подход «Навыки ребёнка», разработанный финским детским психиатром Беном Фурманом

Работаем через решения, а не через поиск причин

Мы учитываем индивидуальные особенности ребёнка и его ритм. Педагоги не торопят и не подгоняют, а помогают двигаться вперёд шаг за шагом — так, как комфортно именно ему

Уважаем личность и темп каждого ребёнка

Мы выстраиваем обучение в атмосфере уважения и принятия. В школе нет буллинга, давления и сравнения детей между собой. Ребёнок чувствует себя в безопасности, поэтому может учиться, пробовать и ошибаться без страха

Создаём безопасную и принимающую среду

Проведите один день в школе с ребёнком, познакомьтесь с уроками и педагогами. Если всё подходит, мы бесплатно проведём нейропсихологическую диагностику и составим образовательную траекторию на учебный год

Пройдите бесплатный пробный день

Мы выстраиваем обучение как живой процесс, который подстраивается под ребёнка, а не требует от него подстроиться под систему. Такой подход позволяет видеть реальные возможности ребёнка, поддерживать его в сложных моментах и последовательно вести к устойчивому прогрессу

помогаем ребенку

обучение?

Как мы

Поддерживает развитие ключевых функций без перегрузки и дополнительной нагрузки

Нейрокоррекция, встроенная
в занятия

Помогает отслеживать прогресс и вовремя адаптировать обучение

Регулярная диагностика

Позволяет выстроить обучение
с учётом возможностей и темпа ребенка

Образовательная траектория

Помогает понять особенности ребенка и определить точки роста

Нейропсихологическая диагностика

В школе работают учителя с профильным образованием и опытом, которые умеют выстраивать контакт с ребенком и вести его к результату без давления и сравнения

доверить ребенка

Педагоги, которым можно

Курагина Елизавета
Ивановна

Копытова Татьяна Владимировна

Пыркова Вера Александровна

Ильина Марина Сергеевна

Заполните форму и получите бесплатную консультацию, чтобы начать путь к успешному развитию вашего ребёнка

Запишитесь
на консультацию

Наши контакты